2026–2027 加拿大緊缺職業與 NOC 分類|加拿大留學科系與就業趨勢完整介紹

2026–2027 加拿大緊缺職業與 NOC 分類|加拿大留學科系與就業趨勢完整介紹

目錄

加拿大留學選科系,不只是決定未來幾年要學什麼,也會影響實習機會、專業資格與畢業後的職涯方向。隨著加拿大產業發展與勞動市場持續變化,醫療照護、科技資訊、工程、教育、技職及運輸等領域,都是近年較受到關注的人才需求方向,因此了解加拿大緊缺職業,也能成為學生規劃科系與未來發展的重要參考。

對準備前往加拿大就讀 University、College 或 Polytechnic 的國際學生而言,與其單純追逐熱門科系,更重要的是從自己的興趣與能力出發,再進一步比較產業需求、課程內容、Co-op/Practicum、專業認證與 PGWP 等條件。本文將整理 2026–2027 加拿大緊缺職業、相關留學科系與學校選擇,並從實習機會一路分析到畢業發展,幫助學生建立更完整的加拿大留學選科規劃。

加拿大緊缺職業是什麼?從就業市場看重點人才需求

加拿大產業與勞動市場會隨著人口結構、產業發展及各地區的人力需求持續變化,因此不同時期所需要的專業人才也會有所不同。對國際學生而言,了解加拿大緊缺職業並不是單純尋找「最好找工作的科系」,而是透過目前的人才需求,進一步了解哪些專業領域具有較明確的產業發展與職涯方向。

目前加拿大的人才需求涵蓋多個領域,包括醫療與健康照護、科技資訊、教育、工程與建築、技職以及運輸等。 加拿大聯邦移民部每年根據勞動市場調整緊缺職業清單,2026年起… 對準備赴加拿大留學的學生來說,可以將這些資訊與自己的興趣、學術背景、英文能力及未來職涯目標一起評估,再決定適合就讀的科系。

01|LABOUR MARKET & NOC
加拿大緊缺職業與人才需求的判斷方式
加拿大並不是單純依靠一份固定不變的「緊缺職業清單」判斷所有產業的人才需求,而是綜合職業分類、勞動市場資訊與相關政策,觀察不同產業及職業的人力狀況。
NATIONAL OCCUPATIONAL CLASSIFICATION
NOC|加拿大國家職業分類
NOC 是加拿大用來分類職業的重要系統。每一種職業會依照實際工作內容、主要職責,以及所需訓練與教育背景進行分類。
TEER 分類架構
T
Training
E
Education
E
Experience
R
Responsibilities
職稱相似,不代表需要相同專業能力
Software Developer
Cybersecurity Specialist
Computer Engineer
即使同樣屬於科技領域,不同職業所需要的學習背景、技術能力與工作內容仍可能有明顯差異。
職涯研究重點: 與其只看「哪些職業缺人」,更重要的是確認實際工作內容、NOC 職業分類、需要的專業能力,以及相關產業的人才需求。
02|CATEGORY-BASED SELECTION
Express Entry Category-Based Selection 類別選拔
Express Entry 的 Category-Based Selection(類別選拔),是加拿大依照特定經濟需求及政策目標,針對符合指定條件的申請人進行類別選拔的方式。
部分受到關注的專業領域
Healthcare & Social Services
STEM
Education
Trades
Transport
科系 ≠ Category-Based Selection 資格
Category-Based Selection 的判定重點並不是單純看「讀過什麼科系」,實際資格仍會依當時政策、工作經驗、NOC 職業分類與其他申請條件進行判定。
可以作為產業趨勢的觀察方向
對正在規劃加拿大留學的學生而言,相關職業類別可以協助了解目前較受到關注的人才領域,再進一步比較相對應的學校、科系與實務課程。
規劃提醒: 不能將「就讀相關科系」直接理解為「畢業後一定符合 Category-Based Selection」。相關類別、指定職業與資格條件都可能隨政策調整。
03|CAREER TO PROGRAM
加拿大緊缺職業與留學生選科系的關聯
對留學生而言,加拿大緊缺職業最大的參考價值,是協助學生從未來希望發展的職涯方向,反推適合的科系與學習內容,而不是單純追逐某一年度的熱門職業。
TECHNOLOGY
科技與資訊產業
希望往軟體、資訊安全、資料或科技產業發展,可以比較:
Computer Science
Software Engineering
Cybersecurity
Data Science
HEALTHCARE
醫療與健康照護
對醫療照護與臨床相關工作有興趣,可以進一步了解:
Nursing
Medical Laboratory Science
Health-related Programs
ENGINEERING & TRADES
工程與實務技術
喜歡工程設計、技術實作與產業應用,可以比較:
Civil Engineering
Mechanical Engineering
Electrical Engineering
Skilled Trades
選科系建議同時比較 6 個面向
個人興趣
入學條件
課程內容
Co-op/Practicum
專業資格
畢業職涯
選科系提醒: 加拿大各產業的人才需求可能隨時間改變,部分專業職業也涉及執照、專業認證、實習或其他資格要求。因此,比起只追逐目前的「緊缺職業」,更適合從自己的興趣與長期職涯出發,再搭配勞動市場需求選擇真正適合的科系。

加拿大 NOC 與 TEER 是什麼?

了解加拿大緊缺職業時,經常會看到 NOC 與 TEER 這兩個名詞。簡單來說,NOC 是加拿大用來辨識與分類不同職業的制度,而 TEER 則進一步依照一項工作通常需要的訓練、教育、經驗與責任程度進行分類。

對留學生來說,了解 NOC 與 TEER 的目的並不是要在申請學校時選擇一個「NOC 科系」,而是幫助自己看懂所讀科系與未來職業之間的關係。例如 Computer Science 是學校的科系名稱,但畢業後可能從事 Software Developer、Data Scientist、Cybersecurity Specialist 等不同職業,而這些工作會各自對應不同的 NOC 職業分類。

01|NATIONAL OCCUPATIONAL CLASSIFICATION
NOC|加拿大國家職業分類系統
NOC(National Occupational Classification) 是加拿大的國家職業分類系統,用來將加拿大勞動市場中的不同工作依照職業內容進行分類。
每個 NOC 會包含哪些資訊?
NOC CODE
職業代碼
MAIN DUTIES
主要工作與職責
JOB TITLES
職稱範例
REQUIREMENTS
通常所需就業條件
判斷 NOC 不能只看職稱
判斷一份工作屬於哪一個 NOC 時,不能只看職稱是否相同,更重要的是實際負責的工作內容與主要職責是否符合該職業的 NOC 描述。
同樣讀 Computer Science,職業仍可能不同
Software Developer
Data Science
Cybersecurity
IT Systems
留学生最重要的觀念: 「讀什麼科系」與「畢業後實際從事什麼職業」是兩個不同的概念。NOC 分類的核心是職業與工作內容,而不是學生的科系名稱。
02|TEER 0–5
TEER 0–5|加拿大職業分類架構
加拿大目前的 NOC 系統採用 TEER(Training, Education, Experience and Responsibilities) 架構,依照職業通常需要的訓練、教育、工作經驗與責任程度,分為 TEER 0 至 TEER 5。
TEER 0
管理類職業
TEER 1
通常需要大學學位的專業職業
TEER 2
通常需要 College Diploma、2 年以上學徒訓練,或具有主管性質的職業
TEER 3
通常需要較短期 College 課程、少於 2 年學徒訓練或一定程度在職訓練
TEER 4
通常需要高中教育或數週在職訓練
TEER 5
通常不需要正式教育資格,主要透過短期工作示範與訓練
從 NOC 0、A、B、C、D 改為 TEER
加拿大在 2022 年導入 NOC 2021 的 TEER 架構,以新的分類方式取代過去常見的 NOC 0、A、B、C、D 技能等級制度。
TEER 數字不是職業排名: TEER 數字越小並不代表工作「比較好」,也不代表薪資一定比較高。它主要反映該職業通常需要的教育、訓練、工作經驗與責任程度。
03|PROGRAM ≠ NOC
科系名稱不等於 NOC 職業
這是留學生研究加拿大職業與未來發展時最容易混淆的地方之一。NOC 分類的是「職業」,不是大學或 College 的「科系」。
PROGRAM → POSSIBLE CAREER
Computer Science
Software Developer、Data Scientist、IT Specialist
Cybersecurity
Cybersecurity Specialist、Information Security Analyst
Civil Engineering
Civil Engineer、Engineering Technologist
Nursing
Registered Nurse、相關護理職業
Early Childhood Education
Early Childhood Educator
Aircraft Maintenance
Aircraft Mechanic、Aircraft Maintenance 相關職業
同一科系,可以走向不同 NOC
即使兩位學生就讀的是同一個科系,畢業後如果實際工作內容、主要職責與職位方向不同,仍可能對應到不同的 NOC。
反過來也一樣: 同一個職業不一定只有單一科系背景才能進入。實際職涯發展還會受到專業技能、工作經驗、實習、證照與雇主要求等因素影響。
04|NOC & STUDY PLANNING
留學生選科系如何運用 NOC
雖然 NOC 不是加拿大大學或 College 的「科系清單」,但對還在規劃留學方向的學生而言,可以把 NOC 當成從未來職涯反推科系的一項工具。
科技產業規劃範例
先了解 Software Development、Cybersecurity、Data Science 等職業實際工作內容,再回頭比較:
Computer Science
Software Engineering
Cybersecurity
Data Science
醫療領域規劃範例
先區分不同醫療與健康相關職業,再確認各職業需要的學歷、專業訓練與資格:
Nursing
Medical Laboratory
Occupational Therapy
CAREER PLANNING
從未來職涯反推留學科系
未來職業方向
→
NOC 職業內容
→
所需專業能力
→
對應科系
→
實習/Co-op
→
畢業職涯
選科系規劃: 比起單純尋找「哪個 NOC 最熱門」,更完整的方式是從未來想做的工作開始,理解職業內容與所需能力,再比較對應科系、Co-op/Practicum、專業資格與畢業後的職涯方向。

2026–2027 加拿大重點人才需求領域有哪些?

加拿大的人才需求會隨著勞動市場、人口結構與產業發展持續調整。根據加拿大移民、難民及公民部(IRCC)公布的 2026 年 Express Entry Category-Based Selection,目前針對長期勞動力短缺所設定的主要職業領域包括 Healthcare and Social Services、STEM、Trades、Education 與 Transport。

對準備赴加拿大留學的學生而言,這些分類可以作為觀察未來產業與職涯方向的參考。從 Nursing、Computer Science、Engineering、Early Childhood Education,到 Aircraft Maintenance,不同人才需求都可以進一步對應到加拿大大學、College 或 Polytechnic 的相關科系。

01|HEALTHCARE & SOCIAL SERVICES

Healthcare & Social Services|醫療與社會服務

醫療與社會服務是加拿大目前持續受到重視的人才領域之一。2026 年 Express Entry 仍保留 Healthcare and Social Services occupations 類別,涵蓋多種醫療、健康與社會服務相關專業。
相關職業方向
Nurse Practitioners
Dentists
Pharmacists
Psychologists
Chiropractors
留學生可比較的科系
Nursing、Health Sciences、Medical Laboratory Science、Social Work 等相關課程,都可以依照未來希望發展的職涯方向進一步比較。
專業資格提醒: Nursing、Occupational Therapy、Physiotherapy 等專業工作通常涉及各省的執照、註冊或專業資格,並不是完成相關科系後就能直接執業。
02|STEM

STEM|科學、科技、工程與數學

STEM 是 Science, Technology, Engineering and Mathematics 的縮寫,也是加拿大 2026 年持續保留的重點類別。其中 Engineering、Cybersecurity 等專業受到關注,科技創新與人工智慧也是未來產業發展的重要方向。
留學生可比較的科系
Computer Science
Cybersecurity
Software Engineering
Data Science
Civil Engineering
Mechanical Engineering
Electrical Engineering
政策提醒: STEM 涵蓋範圍相當廣,並不是所有理工科系或科技職業都一定符合特定政策類別,仍需要依實際 NOC 職業確認。
延伸閱讀|加拿大 STEM 課程完整指南 →
03|EDUCATION

Education|教育

Education occupations 也是加拿大 2026 年用來因應長期勞動力需求的類別之一。對教育、兒童發展與教學工作有興趣的留學生,可以進一步比較不同教育相關課程。
相關科系
Early Childhood Education
Education
Special Education
ECE 幼教課程
加拿大 College 常見的 ECE 課程通常會結合 Child Development、Curriculum Planning、Health & Safety 與 Practicum,讓學生同時累積理論與實務經驗。
職涯提醒: ECE 與中小學教師是不同的教育與職涯路徑。如果希望成為中小學教師,需要另外了解各省的 Teacher Certification 要求。
延伸閱讀|加拿大幼教課程完整解析 →
04|SKILLED TRADES

Trades|技職與建築

加拿大對 Skilled Trades 的需求與住宅、基礎建設及大型工程發展密切相關。加拿大政府在 2026 年持續將 Trades occupations 列為重點類別,其中包含 Carpenter、Plumber、Machinist 等不同技術職業。
CAREER
Carpenter
Plumber
Machinist
PROGRAM
Construction
Electrical
Mechanical
Welding
適合偏好實務操作的學生
College 與 Polytechnic 的技職課程通常具有較高比例的實作訓練與技術應用,適合喜歡動手操作、設備、機械或工程實務,而不是以純學術研究為主要方向的學生。
專業資格提醒: 部分技職工作涉及 Apprenticeship、Trade Certification 或 Red Seal 等制度,因此不能只比較課程名稱,也需要確認畢業後的專業資格與訓練路徑。
05|TRANSPORT & AVIATION

Transport|航空與運輸

Transport 是 2026 年重新納入 Express Entry Category-Based Selection 的職業領域之一。加拿大政府特別提到 Pilots、Aircraft Mechanics 與 Inspectors 等職業,以因應運輸、供應鏈與相關產業的人才需求。
CAREER
Pilots
Aircraft Mechanics
Inspectors
PROGRAM
Aviation
Professional Pilot
Aircraft Maintenance
Aviation Technology
Aircraft Maintenance × Professional Pilot
Aircraft Maintenance 適合對飛機機械、航空電子與維修技術有興趣的學生;Professional Pilot 則涉及實際飛行訓練與飛行執照。
航空課程提醒: 比較 Professional Pilot 課程時,除了基本學費之外,也要將飛行時數、飛行訓練、執照與其他相關費用一起納入整體留學預算。
2026–2027 政策提醒: Healthcare & Social Services、STEM、Education、Trades 與 Transport,可作為了解加拿大人才需求與留學選科方向的參考。不過相關類別及符合資格的 NOC 職業可能隨政策與勞動市場調整,學生不宜把目前的職業類別視為未來數年固定不變的制度;規劃科系時,仍應同時評估課程內容、Co-op/Practicum、專業資格與長期職涯方向。

加拿大緊缺科系怎麼選?University、College、Polytechnic 的差別

加拿大高等教育的選擇很多,除了 University 大學之外,也常看到 College、Institute of Technology 以及 Polytechnic 等不同類型的學校。對國際學生而言,這些學校並不是單純以「排名高低」區分,而是課程設計、學位類型、實務比例與培養方向有所不同。

加拿大政府資料指出,University 通常提供 Bachelor’s、Master’s 與 Doctoral 等學位課程;College 與 Institute 則常見 Certificate、Diploma 等較偏職業與應用導向的課程,同時現在也有不少 College 與 Polytechnic 提供 Bachelor’s Degree。

因此,如果已經有明確的職涯方向,可以先確認未來工作需要哪些學歷、專業能力或執照,再回頭比較 University、College 與 Polytechnic 的課程,而不是只用學校名稱或排名決定。

加拿大 University 大學
01|UNIVERSITY

University|適合重視學術與專業學位的學生

University 是台灣學生最熟悉的加拿大高等教育類型,主要提供 Bachelor’s Degree、Master’s Degree 與 PhD 等學位課程。大學部一般約需 3~4 年,研究所則依學位及課程設計有不同修業時間。
學習特色
專業知識
理論基礎
研究方法
專題研究
跨領域學習
University 通常具有較完整的學術與研究資源,但不代表只有理論。許多加拿大大學同樣提供 Co-op、Internship、Practicum 與產學合作,讓學生在完成學位的同時累積實務經驗。
常見專業方向
Computer Science
Engineering
Health Sciences
Data Science
SCHOOL EXAMPLES
University of Waterloo
McMaster University
University of Alberta
Simon Fraser University(SFU)
適合學生:
希望取得完整 Bachelor’s Degree、重視學術與研究資源,未來可能繼續攻讀研究所,或目標職業需要特定大學學位與專業資格的學生。
加拿大 College 學院
02|COLLEGE

College|適合實務與就業導向的學生

加拿大 College 的課程通常較強調職業技能與實務應用,常見 Certificate、Diploma、Advanced Diploma、Graduate Certificate 等課程,部分學校也提供 Bachelor’s Degree。
常見課程類型
Certificate
Diploma
Advanced Diploma
Graduate Certificate
Degree
許多 College 課程約為 1~3 年,並以特定產業所需要的專業技能為主要培養方向。如果學生已經清楚未來希望從事的工作,就可以直接比較對應的 Program。
常見學習方向
Early Childhood Education
Computer Programming
Business
Hospitality
Health Care
實務學習比例較高
課程常會加入 Lab、Project、Field Placement、Practicum 或 Co-op,讓學生在就學期間逐步累積職場所需要的技能與經驗。
SCHOOL EXAMPLES
Seneca Polytechnic
Humber Polytechnic
適合學生:
希望課程實務比例較高、已有明確職涯方向,並希望透過 Diploma、Certificate 或 Degree 建立專業技能的學生。
加拿大 Polytechnic 理工學院
03|POLYTECHNIC

Polytechnic|兼顧學位、技術與產業實務

Polytechnic 可以理解為更加強調「應用教育+產業技能」的高等教育模式。不過加拿大各省教育制度與學校授權方式不同,因此 Polytechnic 並不是全國完全一致的單一學校分類。
一所學校可能提供多種課程
Bachelor’s Degree
Diploma
Certificate
Graduate Certificate
Apprenticeship
Polytechnic 的特色是與產業需求連結密切,學生可以接觸 Engineering Technology、Construction、Computing、Cybersecurity、Aircraft Maintenance、Health Sciences、Skilled Trades 等不同領域。
應用型專業
Engineering Technology
IT
Construction
Trades
Aviation
Health Technology
SCHOOL EXAMPLES
BCIT | SAIT | NAIT
Seneca Polytechnic | Humber Polytechnic
適合學生:
希望兼顧學歷與實務技能,或對 Engineering Technology、IT、Construction、Trades、Aviation、Health Technology 等應用型專業有興趣的學生。
!
PROGRAM SELECTION
不要只看學校排名,還要看課程內容
選擇加拿大學校時,排名可以作為參考,但不應該成為唯一標準。尤其是以畢業後就業為主要考量的學生,更應該直接比較「Program」,而不只是比較「School」。
TECHNOLOGY
同樣進入科技產業
Computer Science
Computer Programming
Software Engineering
Cybersecurity
Computer Systems Technology
ENGINEERING
同樣屬於工程領域
Engineering Degree
完整工程學位與理論、設計、專業訓練。
Engineering Technology
更偏向技術應用、Lab 與產業實務。
STUDY & CAREER PLANNING
從未來職業反推最適合的加拿大課程
未來職業
→
學歷/專業資格
→
課程內容
→
Co-op/Practicum
→
畢業職涯
→
學校與城市
正式申請前建議一起比較
Program 課程內容
入學先修條件
Co-op/Practicum
專業認證
學費與生活費
學校所在地
DLI
PGWP 資格
國際學生特別注意: DLI 與 PGWP 資格不能直接畫上等號。學校屬於 Designated Learning Institution,並不代表該校所有 Program 都一定具有相同的 PGWP 資格。正式申請前,除了確認學校,也應依當年度加拿大政府規定確認特定課程、學位類型、就讀方式與其他 PGWP 相關條件。

加拿大緊缺職業相關科系學校推薦

加拿大的大學、College 與 Polytechnic 提供相當多元的專業課程,從醫療照護、電腦科技、工程,到幼兒教育、技職與航空都有不同選擇。加拿大官方 EduCanada 也將 STEM、AI、Engineering Technology、Healthcare 等列為可探索的重點學習領域;College 與 Polytechnic 則特別強調實務訓練、Co-op、Internship 與 Work Placement。EduCanada

選校時不建議只看綜合排名,而應同時比較科系內容、Co-op/Practicum、專業認證、入學條件與未來職涯方向。

01|HEALTHCARE

Nursing & Health Sciences|護理與健康科學

加拿大醫療與健康照護領域涵蓋 Nursing、Health Sciences、Medical Laboratory Science、Biomedical Sciences 等不同專業。選擇這類科系時,除了學校本身的教學資源,也需要特別注意 Clinical Placement、Practicum,以及畢業後是否涉及專業執照或省級註冊。
延伸閱讀|加拿大護理留學攻略 →
McMaster University 麥克馬斯特大學
McMaster University|麥克馬斯特大學
McMaster University 位於安大略省 Hamilton,在 Health Sciences、Nursing、Life Sciences 等領域具有完整的教學與研究資源。適合對醫療健康、生命科學與護理專業有興趣,希望接受完整大學教育的學生。
McMaster University 完整介紹 →
University of Alberta 亞伯達大學
University of Alberta|亞伯達大學
University of Alberta 位於 Edmonton,在 Nursing、Science 與健康相關領域提供多元學習方向。除了本科教育,也具有完整的研究與醫療相關學術資源,適合希望往護理、健康科學或後續專業研究發展的學生。
University of Alberta 完整介紹 →
BCIT 卑詩理工學院
BCIT|卑詩理工學院
BCIT 的 Health Sciences 課程較強調實務與專業技能訓練,提供 Nursing、Medical Laboratory Science、Medical Radiography 等不同方向,適合重視實驗室、臨床及實務課程的學生。
BCIT 完整介紹 →
02|TECHNOLOGY

Computer Science & Cybersecurity|電腦科學與資訊安全

科技領域並不只有 Computer Science,學生還可以依照興趣延伸到 Software、Cybersecurity、Data Science、Artificial Intelligence 等方向。選校時可以特別比較是否提供 Co-op,以及程式設計、AI、資安與資料分析等專業課程的完整度。
延伸閱讀|加拿大電腦科學系完整介紹 →
University of Waterloo 滑鐵盧大學
University of Waterloo|滑鐵盧大學
University of Waterloo 在 Computer Science、Software Engineering 與科技領域具有高度知名度,Co-op 教育也是學校的重要特色,適合程式與數學基礎較佳、希望累積科技產業實務經驗的學生。
University of Waterloo 完整介紹 →
Simon Fraser University SFU
Simon Fraser University(SFU)|西門菲莎大學
SFU 位於卑詩省,Computing Science 涵蓋程式設計、演算法與人工智慧等方向,學生也可以依課程安排參與 Co-op。對希望在大溫哥華地區就讀科技相關科系的學生,是值得比較的選擇。
SFU 完整介紹 →
BCIT 卑詩理工學院
BCIT|卑詩理工學院
BCIT 的 Computing 課程偏向應用與實務導向,適合希望學習 Computer Systems、Software Development、Cybersecurity 等技能的學生,課程通常更重視 Hands-on Training 與實際技術應用。
BCIT 完整介紹 →
03|ENGINEERING

Engineering|工程科系

Engineering 涵蓋 Civil、Mechanical、Electrical、Computer、Chemical、Software Engineering 等不同專業。學生可以依照高中數學、物理與化學背景,以及未來希望進入的產業選擇適合的工程方向。
延伸閱讀|加拿大工程系完整介紹 →
University of Waterloo
University of Waterloo|滑鐵盧大學
提供 Civil、Mechanical、Electrical、Computer、Software 等多元 Engineering Programs,並將 Co-op 融入許多工程課程,適合希望結合理論與產業實務的學生。
完整介紹 →
McMaster University
McMaster University|麥克馬斯特大學
Faculty of Engineering 提供多種工程專業,學生可以從工程基礎逐步探索不同方向,也有跨工程、科技與健康科學的學習機會。
完整介紹 →
University of Alberta
University of Alberta|亞伯達大學
Engineering 涵蓋 Civil、Mechanical、Electrical、Chemical 等方向,適合希望接受完整工程學術訓練,並進一步了解能源、製造及基礎建設產業的學生。
完整介紹 →
BCIT
BCIT|卑詩理工學院
偏好 Applied Engineering 的學生,可以比較 BCIT 的 Engineering 與 Engineering Technology 課程,透過 Lab、Project 與實務訓練將工程知識應用到產業。
完整介紹 →
04|EDUCATION

Early Childhood Education & Education|幼兒教育與教育

Education 是加拿大值得留學生關注的專業領域之一,但 Early Childhood Education 與中小學教師的培訓路徑並不相同。ECE 通常較偏向幼兒發展、課程活動設計與實習,而教師教育則可能涉及 Bachelor of Education 及省級教師資格。
延伸閱讀|加拿大幼教課程完整解析 →
Langara College
Langara College|蘭加拉學院
ECE 課程著重 Child Development、Curriculum Planning、Professional Practice 與實務學習,適合希望在卑詩省累積幼兒教育專業能力的學生。
Langara College ECE 完整介紹 →
Seneca Polytechnic
Seneca Polytechnic|聖力嘉理工學院
ECE 課程結合幼兒發展、教育活動與 Field Placement,適合希望透過 Polytechnic 教育累積實際教學與兒童照護經驗的學生。
Seneca Polytechnic 完整介紹 →
Humber Polytechnic
Humber Polytechnic|漢博理工學院
Early Childhood Education 同樣屬於實務導向課程,學生可以接觸兒童發展、教學規劃與 Field Experience,適合希望在多倫多地區就讀 ECE 的學生。
Humber Polytechnic 完整介紹 →
05|SKILLED TRADES

Skilled Trades & Construction|技職與建築

對喜歡實作、機械、電機、建築或設備操作的學生而言,不一定要將 University 作為唯一選擇。加拿大 Polytechnic 與 College 提供許多 Construction、Electrical、Mechanical、Welding 及 Engineering Technology 課程,學習模式通常更強調實務技能。
SAIT 南亞伯達理工學院
SAIT|南亞伯達理工學院
位於 Calgary,以應用技術與職涯教育為特色,課程涵蓋 Construction、Engineering Technology、Transportation 與不同技術專業,適合以實務技能為主要學習方向的學生。
NAIT 北亞伯達理工學院
NAIT|北亞伯達理工學院
位於 Edmonton,提供 Engineering Technology、Construction 與多種技術型課程,更強調 Applied Learning 與產業技能,適合對技術與實作型職涯有興趣的學生。
BCIT 卑詩理工學院
BCIT|卑詩理工學院
在 Construction、Electrical、Mechanical 與 Engineering Technology 等領域提供多元課程,學生可以依照工程技術、設備、建築或技職方向選擇不同層級的 Program。
06|AVIATION & TRANSPORT

Aviation & Aircraft Maintenance|航空與飛機維修

加拿大航空相關科系可以區分為 Professional Pilot、Aircraft Maintenance、Avionics、Aviation Technology 等方向。喜歡「飛行」與喜歡「飛機機械」的學生,實際適合的課程會完全不同,因此申請前需要先確認自己的職涯方向。
BCIT Aviation
BCIT|卑詩理工學院
航空技術教育涵蓋 Aircraft Maintenance、Avionics、Gas Turbine 等方向,適合對飛機機械、航空電子與航空維修有興趣的學生。
BCIT AME 完整介紹 →
Seneca Aviation
Seneca Polytechnic|聖力嘉理工學院
在 Aviation 領域提供航空與飛行相關學習選擇,適合希望往 Professional Pilot、Aviation Technology 等方向發展的學生。航空課程的申請、訓練與費用結構可能與一般科系不同。
SAIT Aviation
SAIT|南亞伯達理工學院
Transportation 與 Aviation 相關課程偏向實務技術訓練,適合希望往飛機維修及航空技術領域發展,並對機械系統、維修與 Hands-on Training 有興趣的學生。

加拿大留學選科指南|Co-op 實習與 PGWP 畢業後工作簽證

選擇加拿大留學科系時,除了學校排名、課程內容及未來職業方向,是否提供 Co-op 實習,以及畢業後是否符合 PGWP(Post-Graduation Work Permit)申請資格,也是國際學生值得提前了解的重點。

加拿大部分 University、College 與 Polytechnic 提供結合課堂學習與產業實務的課程,讓學生有機會在就學期間累積專業經驗。不過,提供 Co-op 的課程不一定符合 PGWP 申請資格,而符合 PGWP 條件也不代表畢業後一定能找到工作,因此需要分別評估。

01|CO-OP & PRACTICAL EXPERIENCE
Co-op 與實習累積加拿大職場經驗
Co-op(Co-operative Education) 是結合學術課程與實際工作經驗的教育模式。學生有機會在就學期間進入相關企業或機構,將課堂所學應用於實際工作環境。
Co-op 可以累積的實務能力
PROFESSIONAL SKILLS
專業技術與工作技能
WORKPLACE CULTURE
加拿大職場文化
TEAMWORK
團隊合作與溝通
INDUSTRY TOOLS
產業工具與工作流程
加拿大常見實務學習形式
Co-op
Internship
Practicum
Field Placement
Clinical Placement
不同形式的實習安排不完全相同,部分可能屬於有薪工作,部分則是課程規定的專業實務訓練。
申請課程前先確認
是否為必修
是否另外申請
履歷修改
面試訓練
Career Services
實習提醒: 即使課程提供 Co-op,也不代表學生會自動獲得工作。實際上通常仍需要符合學校要求,並自行準備履歷、投遞職缺及參加企業面試。
02|PROGRAMS WITH CO-OP
適合搭配 Co-op 與實務學習的加拿大科系
希望在畢業前累積相關產業經驗的學生,可以優先比較提供 Co-op、Internship、Practicum、Field Placement 或 Clinical Placement 的課程。
Computer Science
軟體開發、程式設計、資料分析
Cybersecurity
資訊安全、網路管理、系統維護
Engineering
工程設計、製造、測試、技術專案
Business
會計、行銷、企業營運、商業分析
Early Childhood Education
幼兒教育機構實習、課程活動設計
Health Sciences
臨床實習、實驗室操作、專業實務
Engineering Technology
工程技術、設備測試、產業應用
不同科系的實習形式可能不同
Computer Science、Engineering、Business 較常見正式 Co-op 制度;幼兒教育則可能採用 Practicum/Field Placement,醫療相關課程則可能安排 Clinical Placement。
Co-op 的價值: 實習可以協助學生累積履歷、了解產業工作方式並建立實務經驗,但不代表學校或企業保證提供畢業後的正式工作。
延伸閱讀|加拿大 CO-OP 完整指南 →
03|PGWP ELIGIBILITY
PGWP 申請資格|DLI、Field of Study 與 CIP Code
PGWP(Post-Graduation Work Permit) 是符合資格的國際學生完成加拿大指定課程後,可以申請的畢業後工作簽證。不過,並不是所有加拿大學校或課程都符合申請條件。
01
確認 DLI 與特定 Program
先確認學校是否為 DLI(Designated Learning Institution),再進一步確認所選的特定課程是否符合 PGWP 規定。
02
確認 Field of Study Requirement
部分非學位課程需要符合 Field of Study Requirement,因此除了學校之外,也需要確認實際就讀課程的領域。
03
核對 CIP Code
加拿大政府透過 CIP Code(Classification of Instructional Programs) 辨識教育課程的學習領域。CIP Code 為六位數課程分類代碼。
NOC CODE
分類「職業」
用來辨識工作與職業內容
CIP CODE
分類「課程」
用來辨識教育課程學習領域
2026 政策提醒: 當年度符合 PGWP Field of Study Requirement 的領域沒有新增或刪除,但不同 CIP Code 仍可能涉及申請日期等條件。正式申請前應取得學校提供的課程資訊,並再次使用 IRCC 官方資料核對。
04|DEGREE & PGWP RULES
不同學歷類型的 PGWP 規定
加拿大政府對正式學位課程與其他課程設有不同的 PGWP 規定。依目前規定,符合條件的 Bachelor’s、Master’s 與 Doctoral Degree 畢業生不需要符合 Field of Study Requirement。
DEGREE PROGRAMS
Bachelor’s Degree
不需科系領域要求
CLB/NCLC 7
Master’s Degree
不需科系領域要求
CLB/NCLC 7
Doctoral Degree
不需科系領域要求
CLB/NCLC 7
OTHER PROGRAMS
其他大學課程
科系領域要求視申請日期及豁免條件而定
一般語言門檻:CLB/NCLC 7
College/Polytechnic 等非大學課程
科系領域要求視申請日期及豁免條件而定
一般語言門檻:CLB/NCLC 5
一般 Diploma、Certificate、Graduate Certificate 等非學位課程,如果學生在 2024 年 11 月 1 日或之後申請學生簽證,通常需要另外確認科系領域要求,除非符合政府公布的豁免條件。
重要觀念: Bachelor’s、Master’s、Doctoral Degree 不需要符合 Field of Study Requirement,不代表所有學位課程都自動符合 PGWP。學生仍須符合學校、課程、就讀方式、語言能力及其他相關申請條件。
延伸閱讀|加拿大畢業後工簽 PGWP 完整介紹 →
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加拿大留學規劃不能只看「熱門科系」
規劃加拿大留學時,建議同時確認課程內容、Co-op/Practicum、正式學歷類型、DLI、PGWP 資格、CIP Code、專業資格與未來職業方向。選擇符合個人興趣與能力的專業,再搭配適合的實務學習機會,通常比單純追逐目前熱門或緊缺的科系更具有長期規劃價值。

加拿大留學生選科系的 5 個重點

加拿大留學可以選擇的科系非常多,從 Computer Science、Engineering、Business,到 Nursing、Early Childhood Education、Skilled Trades 與 Aviation,不同領域需要的學術能力、實習經驗與專業資格都不一樣。

因此,選科系不能只看「現在什麼最熱門」或「哪個職業比較缺人」,更重要的是把自己的能力、課程內容、產業需求與畢業後發展放在一起評估。尤其加拿大的就業市場與相關政策可能調整,適合自己的長期方向通常比追逐短期熱門科系更重要。

01|INTEREST & ABILITY
從自己的興趣與學術能力開始
選科系的第一步,還是要回到學生本身。不同專業需要的學術基礎、個人特質與學習方式並不相同,不能只因為某個領域目前具有不錯的人才需求就直接選擇。
不同科系需要的能力
Computer Science/Data Science/Engineering
數學、邏輯、分析與問題解決能力
Nursing/Health Sciences
自然科學基礎、臨床與實務學習能力
Early Childhood Education
溝通、觀察、活動設計與兒童互動
選科前先思考 3 件事
01 我擅長什麼?
02 我願意花幾年深入學習什麼?
03 畢業後希望從事什麼類型的工作?
選科重點: 先找到適合自己的專業方向,再進一步比較學校與 Program,通常比先看學校排名再決定科系更適合。
02|LABOUR MARKET
了解加拿大產業與人才需求
個人興趣很重要,但如果希望留學與未來職涯有所連結,也可以將加拿大產業發展與人才需求納入選科參考。
目前可關注的人才領域
Healthcare & Social Services
STEM
Education
Trades
Transport
CAREER → PROGRAM
目標職業
↓
工作內容
↓
所需學歷
↓
專業資格
↓
對應科系 → 適合學校
例如軟體產業可以比較 Computer Science、Software Engineering、Computer Programming;工程領域則要進一步區分 Engineering Degree 與 Engineering Technology。
規劃提醒: 人才需求會因省份、城市與時間改變,不建議看到「緊缺職業」就直接決定科系,而應把產業需求當成職涯規劃的其中一項參考。
03|PRACTICAL EXPERIENCE
比較課程是否提供 Co-op/Practicum
確定科系方向後,可以進一步比較不同學校的課程內容,以及是否提供實務學習機會,讓學生在畢業前就有機會接觸真正的工作環境。
常見實務學習形式
Co-op
Internship
Practicum
Field Placement
Clinical Placement
不同科系的實務模式
Computer Science
Co-op
Engineering
Co-op
Early Childhood Education
Practicum/Field Placement
Health Sciences
Clinical Placement
選校時進一步比較
實習制度
申請條件
Career Services
企業合作資源
實習提醒: 有 Co-op 不代表一定能取得理想實習職位,也不等於畢業後保證就業,學生通常仍需要自行準備履歷、申請職缺與參加面試。
04|PROFESSIONAL QUALIFICATION
確認專業認證與執業資格
如果未來希望從事的是受監管職業(Regulated Profession),選科時不能只看學校名稱或是否能取得學位,還需要確認畢業後的專業資格路徑。
部分專業可能涉及
專業認證
省級註冊
專業考試
實習/臨床訓練
特別需要提前確認的領域
Nursing
Education
Health Professions
Engineering
申請前確認 4 個問題
01|Program 是否符合未來專業資格要求?
02|畢業後是否還需要通過專業考試?
03|是否需要完成指定實習或訓練?
04|不同省份的資格規定是否不同?
專業資格提醒: 取得相關學位不一定等於可以直接執業。如果未來可能前往不同省份工作,也應提前了解各省的註冊、認證與執業規定。
05|PGWP & FUTURE CAREER
確認 PGWP 與畢業後發展
對希望畢業後累積加拿大工作經驗的國際學生而言,PGWP(Post-Graduation Work Permit)應該在申請學校之前確認,而不是等到畢業才開始了解。
PGWP 確認順序
01
確認學校是否為 DLI
02
確認特定 Program 的 PGWP 資格
03
確認其他適用的 PGWP 條件
PGWP 資格可能涉及
課程類型
修業長度
語言能力
Field of Study
其他申請條件
重要: 就讀 DLI 不代表該校所有課程都自動符合 PGWP。部分 College、Polytechnic 或其他非學位課程,還需要進一步確認適用的 Field of Study Requirement。
FINAL CHECK
科系興趣 → 職涯方向 → 課程內容 → Co-op/Practicum → 專業資格 → PGWP → 學費與城市生活成本
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加拿大留學選科,不是單純尋找「現在最缺人的科系」
真正適合長期規劃的方式,是從個人興趣與能力出發,再把加拿大產業需求、課程內容、實習機會、專業資格與畢業後發展一起納入評估。人才需求與相關政策可能隨時間調整,因此目前的熱門或緊缺領域,應作為選科參考,而不是唯一決定因素。

加拿大緊缺職業與留學科系常見問題FAQ

Q1
加拿大目前有哪些比較缺人才的職業?
+
加拿大的人才需求會隨產業發展、各省勞動市場及政府政策持續變化,並沒有一份永久不變的「緊缺職業清單」。
目前較受關注的領域
Healthcare & Social Services
STEM
Education
Trades
Transport
這些領域涵蓋醫療照護、科技資訊、工程、教育、技職及運輸等不同職業。不過,同一個職業在 Ontario、British Columbia、Alberta 等不同省份的需求也可能不同。
選科時不建議只看全加拿大的整體趨勢,也可以進一步比較未來希望就業城市與省份的產業環境。
Q2
讀加拿大緊缺職業相關科系,畢業後比較容易找到工作嗎?
+
相關科系可以幫助學生建立產業所需要的專業能力,但不代表畢業後一定能找到工作。
實際就業還會受到這些因素影響
科系與學校
Co-op/Practicum
英文能力
專業技能
就業城市
求職時間點
勞動市場
部分職業還需要取得執照、專業認證或完成指定實習。因此,比起單純追逐「最缺人的工作」,更建議選擇符合自身能力與興趣,同時具有實務學習及職涯發展空間的科系。
Q3
加拿大哪些科系未來就業方向比較多?
+
如果從產業應用與職涯方向來看,可以關注以下不同專業:
Computer Science
Cybersecurity
Engineering
Data Science
Nursing
Health Sciences
Early Childhood Education
Engineering Technology
Skilled Trades
Construction
Aviation
但「就業方向多」不等於每個學生都適合。例如 Computer Science 需要一定程度的程式設計、數學與邏輯能力;Engineering 也可能對 Mathematics、Physics、Chemistry 等先修科目有要求。 因此,選科時仍應同時評估自己的學術背景、英文程度、興趣與未來希望從事的工作。
Q4
University、College、Polytechnic 要怎麼選?
+
三者沒有單純的好壞之分,主要差異在課程設計、學歷類型與培養方向。
University
Bachelor、Master、Doctoral Degree,重視完整學術與專業訓練。
College
Certificate、Diploma 等課程,通常較強調職業技能與實務應用。
Polytechnic
結合 Degree、Diploma、Certificate、Apprenticeship 與產業技術訓練。
建議先確認未來職業需要的學歷與專業資格,再決定適合的學校與 Program,而不是只比較學校排名。
Q5
讀緊缺科系就一定可以申請 PGWP 嗎?
+
不一定。 PGWP(Post-Graduation Work Permit)有獨立的申請資格,不能只用「是不是緊缺科系」來判斷。
申請學校前應確認
DLI
特定 Program
PGWP 資格
Field of Study
CIP Code
即使學校本身是 DLI,也不代表校內每一個課程都一定符合 PGWP 資格。部分非學位課程還可能涉及 Field of Study Requirement,需要進一步確認課程對應的 CIP Code 與當時適用規定。
PGWP 建議在正式申請學校以前就先確認,而不是入學後或即將畢業時才開始查詢。
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Q6
想選加拿大緊缺職業相關科系,應該先選學校還是先選科系?
+
建議先確定「科系與職涯方向」,再比較學校。 例如未來希望進入 Cybersecurity,可以先了解這個領域需要哪些技能,再比較不同學校提供的 Cybersecurity、Computer Science、Information Technology 或 Computer Systems 課程,而不是先決定一定要讀某一間大學。
PROGRAM SELECTION
職涯方向
→
科系
→
課程內容
→
Co-op/Practicum
→
專業資格
→
PGWP
→
選擇學校
最後再綜合比較入學要求、學費、城市、實習資源與 Program 本身的特色,找出真正符合自己條件與未來規劃的加拿大留學課程。

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